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體溫幾度算發燒?額溫、耳溫哪個才準?一張表讓你搞懂



體溫幾度算發燒?額溫、耳溫哪個才準?一張表讓你搞懂 1
【早安健康/余宗翰報導】2/25高中以下學生開學在即,在武漢肺炎的陰影之下,大家不免擔心學校發生群聚感染。發燒是武漢肺炎的可能徵兆之一,為了防範,中央流行疫情指揮中心訂定發燒體溫標準,希望藉由量體溫的簡單篩檢,降低病毒群聚感染的風險;此外教育部也已依據指揮中心建議,訂定出高中以下及大學院校的停課標準。

量體溫的概念大家都知道,不過拜現在科技的進步,常見的測量方式就有額溫、耳溫、腋溫、肛溫4種,這些不同部位的體溫標準都一樣嗎?而額溫槍、耳溫槍如何使用等等,這些問題大家可能還是一知半解。以下列出4個測量體溫的常見問題,增進大家的瞭解。

一、體溫升至幾度才算發燒?

衛福部指出,發燒的定義是「身體內部的中心體溫≥38°C 」 ,而介於 37.5~38°C 之間的體溫則可能是正常,也可能是低度發燒;再加上各種測量方式的標準也有些許不同,其實不容易判斷。依據中央流行疫情指揮中心的作法,會要求學校多次測量,以免誤判。

另外,雖然現在有測量額溫、耳溫的電子儀器,十分方便;但耳溫槍與額溫槍的量測體溫結果易受「量測距離」與「溼度」等因素影響,建議將耳溫槍與額溫槍作為發燒的快速篩選工具。但當量測結果異常時,建議使用者用水銀溫度計或電子水銀溫度計再量測一次。

需注意的是,許多活動都可能會提高體溫,比如運動、泡三溫暖、長時間曬太陽、穿太多衣服等,所以在測量前必須避免這些因素,且最好靜坐休息15~30分鐘後再量體溫。

二、用手摸體表判斷有無發燒準確嗎?

衛福部表示,根據國外的研究,母親用手觸摸體表判斷有無發燒,準確率約74%;護理人員的正確判斷率則只有42%。,憑感覺判斷有一定的失準可能,建議還是用測量體溫的器具比較好。

三、使用額溫、耳溫、腋溫、肛溫4種測量方式差別在哪?須注意什麼?

  額溫 耳溫 腋溫 肛溫
正常範圍 35~37°C 35.7~37.9°C 35~37°C 36.2~37.9°C
發燒標準 ≥ 37.5°C ≥ 38°C 比肛溫低0.8°C ≥ 38°C
測量時間 使用電子體溫計如額溫槍、耳溫槍請參照商品說明書使用。 若使用水銀溫度計,腋溫需量3~10 分鐘,肛溫需量1~3分鐘。
注意事項 用額溫槍或紅外線測量體表經常低估體溫。 中耳炎等中耳異常者,量耳溫會有誤差。   直腸、肛門有傷口,或心臟病患者不可測肛溫。

四、嬰幼兒要用什麼方式量體溫?

若受測者年齡太小,部分測量方式並不適合,比如:

  • 1個月以下或體重很低的新生兒,不適合量耳溫與肛溫,可考慮量腋溫。
  • 耳溫槍只適用於3個月以上的嬰兒。
  • 3歲以內的嬰兒要量耳溫,要把耳朵向下向後拉,再將耳溫槍測溫頭放入耳內。

最新校園停課標準出爐!下一頁一張表清楚整理給你看


停課標準出爐!一班有1位師生確診即全班停課

19日教育部發函給各縣市教育局,要求家長每日上學前幫子女量體溫,耳溫只要在38°C(含)以上,或額溫37.5°C(含)以上(額溫達標之後還須再量耳溫一次)視為發燒。如果子女有咳嗽或非過敏性流鼻水等症狀,應告知學校後盡速就醫,並在家休息。除了在家自主量體溫篩檢,學生進入學校後,班導師或授課教師也應隨時注意學生狀況。

量體溫只是初步篩選,後續還會視情況做採檢,如果確診武漢肺炎,不僅當事人要進行隔離,也會視該校的確診人數考量要否停課;中央料敵從嚴,參考SARS訂下武漢肺炎確診人數的停課標準(期程14天):

高級中等以下學校停課標準:

  • 只要一班有1名師生確診,即全班停課;
  • 14天內,一校有2名師生以上確診,即全校停課;
  • 若一鄉/鎮/市/區有三分之一的學校停課,則該地方行政區合區停課。(補習班及幼兒園皆比照上述辦理)

大專校院學校停課標準:

  • 只要有1位師生確診,該師生所修課或所授課程均停課;
  • 有2位以上師生被列為確定病例,則該校(區)停課。

圖片

圖片來源/教育部臉書

參考資料:
  1. https://www.cna.com.tw/news/firstnews/202002180323.aspx
  2. https://phb.kinmen.gov.tw/cp.aspx?n=911D7B7BA6BF572E
  3. https://www.hpa.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=1125&pid=1610

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原文引自:體溫幾度算發燒?額溫、耳溫哪個才準?一張表讓你搞懂

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