文丨魚爸 圖片來源美素圖庫
“不對，又寫反了，怎麼p和q永遠分不清呢！”
“不要那樣畫，這個顏色不好，塗這個色”
“用鏟子挖沙子，不要用手啊，這麼臟！”
“衣服拉緊一點，不要這樣敞開着”
……
你有沒有這樣去糾正孩子呢？
如果有的話，一定要提醒自己，管住嘴，不要頻繁地糾正孩子。
頻繁被糾錯的孩子，他們會遇事退縮，信心不足
因為父母在長期地糾錯中，孩子的信心會變得不足。
他們會覺得自己就是不如他人。
遇事也會習慣性地退縮，害怕失敗。
也沒有獨立思考，敢於挑戰的勇氣。
更習慣大人的安排。
如果你允許孩子做不好，並多點耐心接納的話，那情況就不一樣了。
比如弟弟穿鞋子，3歲多的時候，左右還是分不清，但穿錯的時候，我們也沒有去嘲笑他，也沒有幫他穿，而是提醒他一下。
他自己有時會說：“不好意思！呵呵。”
其實孩子自己會糾錯的，不需要我們特意去糾錯。
他會馬上換過來。
這時可以跟他說下，怎麼區分左右腳，是不是跟我們的腳長的相像。
孩子聽了也不一定管用，還是會錯啊。
但不要緊，繼續嘗試。
到了快4歲，完全不會有問題了。
前面提到的那個p和q左右不分，很多孩子都有這個問題。
小小魚小時候也分不清，弟弟現在寫3,有時會寫反。
這是鏡像書寫，是很常見的，在小學三年級前，都不要太着急，慢慢會改變。
如果着急地去糾正，責備孩子，反而會起到反作用的。
頻繁地糾錯，會讓孩子專註力受損
孩子的自主學習，最重要的就是專註力。
但每個孩子沉浸在自己喜歡的事情里，他們學得最快。
比如小小魚愛閱讀，每次他讀書的時候，我就會停下腳步，閉嘴退出他的房間，等過一會再去跟他說作業的事。
因為才打開書，就被我跑過去打擾，那種感覺很不好。
就像弟弟喜歡畫畫，每次不管畫的如何，我們都盡量讓他去畫。
有時在畫紙上塗得慘不忍睹，但他樂於其中。
說不定是我們看不懂而已吧。
他能樂於其中，挺好的。
如果孩子們的專註力能守護好，那學習的時候也能更好地靜心。
頻繁地糾錯，會讓孩子內心焦慮、不快樂
沒有誰願意自己總是被人糾錯。
鬆弛感多一點，犯錯也沒關係。
要讓孩子覺得，“我其實也不錯，我也很厲害的嘛！”
“爸爸媽媽是相信我的，也很愛我。”
而不要一想到父母，就覺得害怕，甚至想逃避。
“我爸媽知道了，該怎麼辦？”
“我完蛋了，又沒做好。”
那孩子遇到了事，就會隱瞞不說，埋在心底，反而會讓事情變糟糕。
而哪一天有了衝突，跟父母的關係就會出現緊張對抗。
這種狀態下的孩子，內心焦慮、不快樂。
我們可以怎麼做呢？
先看看頻繁糾正孩子的父母，是什麼樣的？
這樣就能找到方法了。
總是糾錯的父母，教養方式一般是偏專制型的。
這類父母跟喜歡控制孩子，要求孩子按照自己的意願去做。
對孩子的態度卻是冷漠忽視更多。
那些跟自己意願無關的事，他們不會關心，看不見孩子的需求，也不會考慮孩子的感受。
因為他們覺得，一切在自己掌控中，聽自己的就行。
孩子的行為一旦出現了偏差，這種偏差也許並不是真正意義上的偏差，僅僅是不符合這類父母自己的意願和標準而已。
他們就會揪着不放，要孩子去改正，否則就會嚴厲地懲罰。
讓孩子最後不得不服從安排。
這是我們需要避開的一種教養方式。
對孩子嚴厲一點是可以的。
但嚴厲的同時，要愛孩子，看見孩子的感受和需求。
並且積極給予反饋，這種反饋更多的是鼓勵和肯定，允許孩子有自己的想法，也接納孩子的不足和犯錯。
養孩子，應該是一場又一場雙向奔赴的愛和溫暖的陪伴，不是一場又一場嚴厲的糾錯。