從性侵害防治宣導短片變成長紅迷因的現象談起,整理影片示範的誘騙手法與互動警訊、家長能用的開啟話題方式,以及事件發生後可撥打的專線與就醫時機。
從抖音熱搜「我的同桌看起來有點尷尬」出發,看懂替代性尷尬與青少年自我意識的運作,整理尷尬當下的應對、旁人與家長能做的事,以及該求助的訊號。